על עצמי
נעים להכיר, דפנה רויטמן, אני קלינאית תקשורת, עוסקת במקצוע שלי משנת 1997.
איך הכל התחיל?
שמעתי לראשונה על המקצוע קלינאית תקשורת עוד בהיותי חיילת והתלהבתי מהשילוב בין ההיבטים הביולוגיים והפיזיולוגיים לבין ההיבטים הרגשיים וההתנהגותיים המשפיעים על התפתחות של ילדים.
למדתי באוניברסיטת תל אביב וסיימתי את התואר הראשון בהפרעות בתקשורת בשנת 1997.
עם סיום הלימודים התחלתי לעבוד במכון להתפתחות הילד באחת מקופות החולים, עסקתי רבות באבחון וטיפול בילדים עם קשיי התפתחותיים, במכון זכיתי לעבוד עם צוות רב מקצועי (רפוי בעיסוק, פיזיותרפיה, פסיכולוגיה, רופא, עבודה סוציאלית) שהעשיר את הידע שלי בתחומים נוספים (ההיבטים המוטוריים, התחושתיים, הרגשיים, הרפואיים בהתפתחות ילדים) ועזר לי לפתח ראייה רחבה ומקיפה של הילד ומשפחתו: לאסוף מידע נרחב על הילד וסביבתו ולקחת בחשבון לא רק את שמתרחש במפגש הטיפולי עצמו אלא גם מה שקורה לפני ואחרי המפגש בבית ובגן, בגן השעשועים ובחוג ועל בסיס המידע הזה לבנות את המטרות הטיפוליות, את ההדרכה להורים ולצוות החינוכי. וכל זאת על מנת לעזור לילדים להביא את היכולות שלהם לידי ביטוי, לתקשר עם הסביבה ולהביע את עצמם באופן מיטבי.
עם חלוף השנים בהם עבדתי במכון להתפתחות הילד, גיל הילדים שהגיעו אליי לטיפול ולאבחון הלך וירד, התחלתי לטפל בפעוטות ותינוקות החל מגיל חצי שנה בהיבטים של תקשורת, התפתחות שפה ודיבור.
לפני כעשרים שנה, במהלך עבודתי במכון להתפתחות הילד, נחשפתי לתחום של טיפול בקשיי אכילה והאכלה אצל תינוקות ופעוטות (ובאופן מקרי או לא, היה זה גם לקראת לידת בני הבכור), התחלתי לאבחן ולטפל בילדים עם קשיי אכילה והאכלה במסגרת צוות רב מקצועי במכון להתפתחות הילד, בצוות איבחנו וטיפלנו בילדים עם קשיים התפתחותיים שלהם גם קשיי אכילה כמו קושי במעבר למוצקים , קשיי לעיסה או אכילה בררנית.
ההכשרות המקצועיות שלי
ב.א. בהפרעות בתקשורת- אוניברסיטת תל אביב- 1997
מ.א. בחינוך מיוחד- אוניברסיטת תל אביב – 2008
- Oral Placement Therapy: Assessment and Program Plan Development
- הפרעות אכילה והאכלה בגיל הרך ובגיל הילדות – אוניברסיטת בר אילן
- Supporting Oral Feeding In Fragile Infants SOFFI
- תהליכים טיפוסיים וחריגים בהתפתחות של ילדים (התפתחות תקינה וחריגה)
- תפקודי פה – דחיקת לשון
Introduction to PROMPT: Technique Workshop - A Three Part Treatmen plan For Oral placement Therapy
- אבחון וטיפול באמצעות גישת SOS בבעיות האכלה וגדילה של תינוקות וילדים
- סמינר מתקדם לטיפול בקשיי האכלה של ילדים על הרצף האוטיסטי בגישת SOS
- שילוב בישול בטיפול- סמינר הקיבוצים
- טיפול דיאדי (הורה – ילד) מבוסס יצירה – סמינר הקיבוצים
- הדרכת הורים לילדים עם צרכים מיוחדים- האוניברסיטה הפתוחה – 2026
סיימתי לימודי תואר שני בחינוך מיוחד באוניברסיטת תל אביב בשנת 2008, לצד המשך למידה בקורסים והשתלמויות נוספים העוסקים במגוון תחומים. בשנים האחרונות התמקדתי בהרחבת הידע שלי בתחום האבחון והטיפול בקשיי אכילה וההאכלה בקרב תינוקות, פעוטות וילדים. למדתי קורס ספציפיים בתחומי הפיזיולוגיה, התפקוד, ההיבטים החושיים לצד היבטים רגשיים כגון טיפול דיאדי ובישול טיפולי ועל מנת להשלים את המעטפת הטיפולית למדתי הדרכת הורים לילדים עם צרכים מיוחדים.
כיום אני מתגוררת בהוד השרון, נשואה ואם לשניים, מאבחנת ומטפלת בקליניקה פרטית בכפר סבא.
חברה באגודה הישראלית של קלינאי התקשורת משנת 1997.
בשש השנים האחרונות חברת הועד המנהל של האגודה הישראלית של קלינאי התקשורת.
אני עוסקת בהערכה וטיפול בקשיי אכילה והאכלה בקרב תינוקות, פעוטות וילדים, תפקודי פה, לשון תת תפקודית וריור.
כאשר אני פוגשת תינוק, פעוט או ילד אני שואפת לעזור להם לקחת חלק פעיל בחיי היומיום ולהיות מעורבים בחיי היומיום שלהם בהתאם לגילם: בארוחות במשפחתון, בארוחה משפחתית בבית, במסיבות יום הולדת, במפגש חברתי, בטיולים וקייטנות. להדריך את המשפחה כיצד לתמוך בתהליך הזה ולקדם אותו.
איך אני עובדת?
אני בונה תכנית אישית לכל ילד הכוללת עבודה ישירה עם הילד במהלך המפגשים איתי בקליניקה, הדרכה להורים כיצד ליישם את המיומנויות שנרכשו בבית והדרכה לצוותים החינוכיים הפוגשים את הילד במסגרת החינוכית על מנת להרחיב את היישום לעוד מצבים. אני עובדת בשיתוף פעולה עם אנשי מקצוע נוספים המלווים את הילד ומשפחתו למשל דיאטנית, מטפלים רגשיים, ועוד.